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电教媒体技术以其强大的表现力、交互性、集成性以及信息组织的非线性的特点，为教育教学带来了巨大的应用潜力。 勤用多媒体，激发写作兴趣，让学生爱上写作；活用多媒体，创设愉悦的写作氛围，让学生会写作文；善用多媒体，提高学生作文讲评能力，让学生会改作文，从而进一步促进作文教学改革的和谐发展。
善用媒体提高学生习作能力
【摘 要】
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电教媒体技术以其强大的表现力、交互性、集成性以及信息组织的非线性的特点，为教育教学带来了巨大的应用潜力。 勤用多媒体，激发写作兴趣，让学生爱上写作；活用多媒体，创设愉悦的
【机 构】
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广西南宁市横县横州镇中心学校
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年3期
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