【摘 要】
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无症状会厌囊肿二例高天华在麻醉诱导气管插管时,发现无症状会厌囊肿很少,本文报道2例如下。例1男性,33岁,体重60kg,因风湿性二尖瓣再狭窄,拟行二尖瓣置换术,心功能Ⅲ~Ⅳ级。病史中无声音嘶哑
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无症状会厌囊肿二例高天华在麻醉诱导气管插管时,发现无症状会厌囊肿很少,本文报道2例如下。例1男性,33岁,体重60kg,因风湿性二尖瓣再狭窄,拟行二尖瓣置换术,心功能Ⅲ~Ⅳ级。病史中无声音嘶哑、喉部异物感症状。入室后以安定8mg、潘库溴铵6mg、芬太...
Asymptomatic epiglottis cyst two cases of Gao Tianhua anesthesia induced intubation, and found asymptomatic epigastric cyst rarely reported in 2 cases as follows. Example 1 male, 33 years old, weighing 60kg, mitral valve replacement due to rheumatic mitral regurgitation, cardiac function Ⅲ ~ Ⅳ grade. No hoarseness in history, symptoms of throat foreign body sensation. After burglary to stabilize 8mg, pancuronium bromide 6mg, Fen too ...
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中耳乳突术后失败原因分析秦学玲,梁传余,付艳军华西医大附一院耳鼻喉科根据我科1984~1991年收拾的中耳乳突术后继续流脓或出现并发症的42例患者,再次手术的确切记录,试分析手术失败原因及预
摘 要:为适应教育环境、对象、目标的变化,数学教学行为的改变及重构势在必行。当然,这个重构还是要从认知教学行为中的误区开始。主要研究对象还是数学教学中课堂身份、教材解读、课堂氛围塑造等几个方面。在教学行为的重构中,应力求实效和创新。在重构的目标上,要以学生的数学学业发展为直接目的,以他们的综合素质发展为最终目标。 关键词:教学行为;角色;形式;氛围 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文