【摘 要】
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走学科化道路,作为提升高校国防教育质量与层次的治本之策,在高等教育领域已探索了许多年。受理论归属、学科定位和资源环境等因素的困扰,国防教育学科至今未能在高等院校广
【机 构】
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兰州大学解放军驻兰州大学后备军官选拔培训工作办公室,兰州大学数学与统计学院
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走学科化道路,作为提升高校国防教育质量与层次的治本之策,在高等教育领域已探索了许多年。受理论归属、学科定位和资源环境等因素的困扰,国防教育学科至今未能在高等院校广泛建立起来。实现国防教育学科化,不一定单靠国防教育学科,只要找到一门可以将国防教育包含其中的学科,促进其理论发展,指导其教育实践,培养其专业人才,并为教学科研人员提供一个学术上的安身之所,便可实现这一过程。国家安全学一级学科的设立以及其他相关学科的快速发展,为推进高校国防教育学科化带来了契机。
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