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党的十八大以后,我国不断加强国际传播能力建设布局,重组对外传播机构、扩展国际传播平台、改进国际传播技术、创新国际传播形式,不断推动我国国际传播体系建设,提高国际传播能力。在加强国际传播能力建设中,国际传播播音主持人才培养是一个重要环节。本文提出了从“本土”到“全球”,从“文”到“语”,从“模仿”到“超越”三个层面的建议,作为对新时代国际播音主持人才培养的策略。