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数学对学生的逻辑思维要求比较高，所以在一开始小学阶段的学习当中，小学生的心智发育尚未成熟，对一些复杂的概念难以理解，很容易打不好基础。为了改善这种情况，便需要老师合理优化教学方式，转化教学观念，培养学生的逻辑思维能力和自主学习能力等。进行问题情境创设则是新时期下数学教学常见的优化方法之一。文章对小学数学教学中如何进行问题情景创设展开探讨，致力于打造更加高效的数学课堂。