课堂表演在培智语文教学中的运用

来源 :教师博览:科研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:p348892993
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
课堂表演不仅对普通学校的语文教学有效,对特殊教育学校的培智语文教育也同样有效。在课堂教学过程中,持续性介入课堂表演的教学行为,对智力障碍学生发展其口语表达和身体行动能力、语言表达和非语言表达能力、生活适应等方面有显著成效。重视课堂表演在培智语文教学中的地位,不仅能提高智力障碍学生对课文的理解程度,而且能培养智力障碍学生的社会交往技能。
其他文献
随着我国教育事业的发展,现代教育逐渐重视对学生综合能力的培养,在语文教育中不仅注重学生对课本知识的理解,还关注学生对课外名著的学习。文学名著是人类智慧的结晶,更是经
在市场发展和人力资源竞争不断加剧的情形下,企业或组织中人才的流动日渐频繁,离职也时常发生。通过分析员工的离职倾向,可以有效地预测员工的离职行为,进而采取相应的措施进
[摘 要] 随着社会现代化发展步伐加快,现代职业教育发展迫切需要提升质量。要实现现代职业教育良性发展,中职和高职的衔接可作为突破口,在人才培养目标、课程、教材、教学方式、学业评价、职业资格认证等方面,中高职都可以做到优势互补、高效衔接。中高职学校对人才的培养是存在内在有机联系的,只有充分满足双方的软硬件需求,才能实现“1 12”的效应。  [关键词] 中高职;衔接;人才培养  《国家中长期教育改革
[摘 要] 初中语文课堂教学是整体教学过程的核心环节,同时也是初中生获取语文知识的主要途径。语文课堂教学的效果与初中生学习兴趣的激发和学习效果的提高都有直接的影响。初中语文教师应该积极地更新教学观念,坚持以初中生为主体,改革并创新语文教学方法,充分激发初中生的学习兴趣,促使初中生积极自主地参与到初中语文教学中来,从而实现高效课堂的打造。   [关键词] 高效;课堂;有效途径  初中语文教学中高效
党的十三次代表大会明确提出了一个中心两个基本点的基本路线,特别是深刻阐明了这条路线的理论根据,创造性地论述了社会主义初级阶段的理论。这个理论,是马克思主义与中国实
近年来,高师音乐专业毕业生数量逐年增加,而对口的中小学校等用人单位对其需求量却在减少,导致该专业毕业生的就业竞争压力更加激烈,就业难度持续增大。要全面了解高师音乐专
随着信息时代的飞速发展和新媒体的广泛运用,越来越多的网络流行语渗透进了小学生的语言表达中,对小学生的习作有很大影响。教师应当在教学工作中不断自我反思,丰富专业知识,