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新升格高职院校校园环境、文化氛围、教育模式、管理模式等给辅导员思政教育管理工作的开展带来了极大的挑战，为了硬好地开展新升格院校学生思政管理工作，高职院校升格的同时有必要对辅导员理论教育及科研专业化、教育创新、情商能力、职业规划等不同方面升格塑造。
新升格高职院校辅导员工作“升格”初探
【摘 要】
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新升格高职院校校园环境、文化氛围、教育模式、管理模式等给辅导员思政教育管理工作的开展带来了极大的挑战，为了硬好地开展新升格院校学生思政管理工作，高职院校升格的同时有
【机 构】
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江苏城乡建设职业学院
【出 处】
：
内江科技
【发表日期】
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2016年12期
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