【摘 要】
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新课标提出"倡导探究性学习"的理念,要求学生在新课程的学习中应将探究学习作为主要的学习方式之一。生物教科书中安排了许多探究性活动,并以低到高的认知梯度设计各个探究活
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新课标提出"倡导探究性学习"的理念,要求学生在新课程的学习中应将探究学习作为主要的学习方式之一。生物教科书中安排了许多探究性活动,并以低到高的认知梯度设计各个探究活动的目标侧重点。学生经过这些探究学习,亲身实践获得知识技能,开阔视野,开拓思维,养成实事求是的科学态度,提供了发挥创造力,学会与他人合作的机会。近年来,随着探究式教学方式的推广,对探究式教学的讨论也越来越激烈.如何在生物教学中灵活运用探究式教学方式是现在的一个热点也是难点问题.学生有其自己的学习特点,运用这一教学方式必须以此为基础.本文阐述了生物探究式教学实践中的一些具体做法和体会。
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