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信息技术在校园中的推广应用,为学生的学习提供了更多元的样式与途径,正是这种多元的学生方式召唤出了以信息技术为基础的多元化考核评价体系,有效颠覆了传统考核评价模式过于单一的局面。文章从多元化考核评价的必要性出发,给出多元化考核评价的具体方式,希望以此促进我国多元化考核评价方法的有力推广。
信息技术环境下多元考核评价体系实施路径探究
【摘 要】
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信息技术在校园中的推广应用,为学生的学习提供了更多元的样式与途径,正是这种多元的学生方式召唤出了以信息技术为基础的多元化考核评价体系,有效颠覆了传统考核评价模式过
【机 构】
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辽宁石化职业技术学院
【出 处】
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无线互联科技
【发表日期】
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2017年16期
【基金项目】
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辽宁石化职业技术学院2016年度学院课题,项目编号：LSHYQ1602.
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