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中职教育分层次教学应注意的几个问题
中职教育分层次教学应注意的几个问题
来源 :中国林业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jefdskvsaklfdsf
【摘 要】
:
分层次教学是按受教育者个体之间的差异分层,"因层施教",使每个受教育者学有所长.分层次教学的实施要注意心理教育先行,分层评价、多级分流、激励机制建设并举,构建和谐的教
【作 者】
:
虞依娜
【机 构】
:
广东省林业学校
【出 处】
:
中国林业教育
【发表日期】
:
2005年4期
【关键词】
:
分层次教学
激励机制
教学原则
中等职业教育
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分层次教学是按受教育者个体之间的差异分层,"因层施教",使每个受教育者学有所长.分层次教学的实施要注意心理教育先行,分层评价、多级分流、激励机制建设并举,构建和谐的教学氛围.
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