【摘 要】
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小学阶段的学习与教学是一个相对较长的过程,所以,小学班级管理的优劣将直接影响学生的心理健康,对学生的成长和发展具有十分重要的意义。而良好、有效的班级管理不仅为学生
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小学阶段的学习与教学是一个相对较长的过程,所以,小学班级管理的优劣将直接影响学生的心理健康,对学生的成长和发展具有十分重要的意义。而良好、有效的班级管理不仅为学生构建了一个和睦、轻松、愉快、友爱的班级氛围,同时也能促进学生身心素质的全面提高。因此,良好的管理艺术与沟通能力,应该是我们每一个小学教师的不懈追求。小学生正处于心理发展的特殊时期,且普遍年龄较小,其生理和心理特征还不是非常健全,此时学生最大的特征是具有很强的好奇心。班级是学生身心成长与发展的重要舞台,因此,加强学生的班级管理工作,不仅符合教学的实
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