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随着信息与通信技术的力量越来越强大，网络成瘾问题也愈加影响着青少年的学习和生活。网络成瘾在青少年群体中表现出较强的传染性，个体的不良行为习惯将影响整个青少年群体的教育质量。本文从行为角度出发，针对隐性成瘾行为，实证分析了影响青少年网络成瘾的网络特性、网络使用效能、网络行为偏好、网络使用过程中的受干扰程度这四个主要因素。