论文部分内容阅读
摘要：倡导全民阅读，是基层公共图书馆当仁不让的职责，也是基层公共图书馆存在的意义所在。基层公共图书馆存在资金等困境，制约着图书馆的发展，但在倡导全民阅读中仍然大有可为。本文从当前我国阅读环境着手，浅析基层公共图书馆面临的困境以及未来在引导阅读中所起的作用。
关键词：基层公共图书馆；阅读；作用
4.66本，这是我国成年人2017年纸质书人均阅读量，与西方发达国家相比差距巨大。这让国人汗颜，同时也把国人“不读书”的话题再次推向了舆论浪尖。“不读书”的标签能否在未来一年甚至几年内从国人身上揭下来，确实是一个值得深思的严肃问题。以中国当前庞大的十几亿人口基数计，这一标签要彻底从国人身上揭下来，绝非易事。虽然任重而道远，作为公共图书馆，仍然大有可为。这需要基层公共图书馆转变思路，引导当地群众参与到阅读中来，并爱上阅读，最终享受阅读带来的快乐。
一、阅读环境及现状
阅读是需要环境的。阅读环境包括公共图书馆、实体书店等基础设施硬环境，也包括个人的阅读习惯等软环境。然而当前我国软、硬两方面的阅读环境都存在问题。
（一）硬环境方面存在的问题
我国公共图书馆布局不均，存在东部、东北部资源优于中西部，大城市资源优于小城市，小城市资源优于小城镇的状况。[1]公共图书馆等基础设施主要集中在县级以上城市城区，乡镇很少建设有公共图书馆。文献藏量、资金等资源也因为公共图书馆所在区域而存在较大差异。一省而言，省、市级图书馆拥有丰富且庞大的资源，基层公共图书馆拥有的资源十分有限。
以贵阳市为例，贵阳市图书馆纸质藏书量98万余册，场馆面积10421平米；息烽县图书馆纸质藏书12万余册，场馆面积2071平米；修文县图书馆纸质藏书9万余册，场馆面积2000平米；开阳县图书馆纸质图书藏量19万册，场馆面积3600平米。市图书馆与县图书馆不论在纸质文献资源藏量还是在场馆面积方面差距都很大。修文县图书馆纸质藏量只占到贵阳市图书馆纸质藏量的9.8%，场馆面积只占19%。同级基层图书馆相比，也因为各地经济发展水平等因素而存在差距。
（二）软环境方面存在的问题
阅读软环境是指一个人的阅读习惯、社会阅读氛围等。当前我国的阅读软环境也存在一些问题。一是绝大多数读者没有养成阅读习惯。这主要有完全不读书和后天中断阅读两种现象。前一种现象是文化程度低造成的；后一种现象是由于生活、工作等原因，导致原有的阅读习惯中断。二是当阅读与智能手机、互联网等迅猛发展的信息科技相结合，阅读呈现娱乐化、碎片化等浅阅读现象。数字化阅读是一场关于阅读方式和阅读思维的变革，与传统纸质图书相比，改变了人们阅读要“手捧书”的阅读方式，这是社会发展的一种必然趋势，[2]而且这种浅阅读现象在当下社会中普遍存在且将来仍将会继续扩大。有鉴于此，公共图书馆建设文献资源时都在建设传统纸质文献资源的同时，大力构建自己的数字资源文献资源，以适应当前读者更多使用智能手机等信息科技设备的生活习惯。
二、基层公共图书馆的作用
对于推广全民阅读，公共图书馆具有得天独厚的优势。在当前我国软、硬阅读环境都存在诸多问题的情况下，基层公共图书馆在揭掉当前全民阅读“不读书”标签上还是大有可为。
（一）基层公共图书馆资源利用最大化
上文提到，基层公共图书馆存在场馆分布不均，资源有限。这些阅读硬环境直接影响良好社会阅读软环境的形成。怎么实现公共图书馆资源利用最大化，一直是摆在公共图书馆面前无法回避的现实问题。笔者以为，可以从增加图书馆“数量”上作文章。基层公共图书馆往往建设在县域城区，对于偏远乡镇的读者而言，享受公共图书馆资源在时间、金钱乃至精力上成本较大。即便县城城区内的读者，也会因为距离图书馆远近而影响来馆的意愿。当前基层图书馆普遍面临经费短缺问题，要建设更多图书馆不现实。在“数量”上做文章，并非重建或者扩建图书馆，而是利用社会资源建设小微图书馆，实现资源利用最大化。息烽县图书馆采取与较大社区、学校、团体组织合作建设馆外流通点，将图书馆的图书搬到读者家门口，让读者便利地享受阅读。目前，息烽县图书馆已建设了息烽县消防大队、息烽县人武部、息烽阳阳教育机构等5个馆外流通点。此种模式，需要与之合作的社区、学校及社会团体能够提供藏书空间和书架等设备，并有专人负责管理，以保证馆外流通点的正常运作。增加公共图书馆“数量”，不应局限于馆外流通点这种纸质图书小微图书馆的建设，还可以采购移动借阅机设备建设“阅讀驿站”，读者通过智能手机在借阅机上下载免费电子图书进行阅读。此种模式，只需要合作单位提供电力和网络支持，而且更符合当前读者使用智能手机的生活习惯。
（二）基层公共图书馆阅读服务推广多样化
阅读推广活动是基层公共图书馆最基本的业务之一。可以说，公共图书馆90%以上的工作都跟阅读推广活动息息相关，或者说是围绕其开展的。然而，当前公共图书馆阅读推广活动却面存在诸多问题：一是活动形式单一，活动内容上不够新颖，主要体现在形式和内容重复；二是活动数量较少，年平均场次难以达到当前不断增长的读者的需求；三是阅读推广活动在新技术的应用上跟不上时代步伐，与读者之间存在“技术代沟”。以上种种问题，导致基层公共图书馆的阅读推广活动难以达到实际想要的效果。
基层公共图书馆当前面临资金、人员等资源现实问题，但同时也仍然可以使阅读服务推广多样化。如：阅读推广活动形式内容上难以取得突破，可以将活动形式内容固定下来，办成每年定期开展的阅读推广活动，强化读者对该活动的固定思维，便于读者可以在来年活动开展时规划时间参加活动；又如：可以与其他企事业单位、学校、社区乃至社会团体合作，联合各方力量将活动做大做强，2017年中共息烽县委宣传部等单位与息烽县图书馆联合举办的“2017年快乐阅读，英雄伴我成长”主题读书演讲活动，全县各中、小学学生参加活动就达了30000多人。
（三）基层公共图书馆文献资源建设科学化
目前，基层公共图书馆文献资源建设仍然以纸质图书为主，数字文献资源建设虽然在最近几年得到了迅猛的充实，但并没有形成长效机制，甚至也没有使数字文献资源的作用得到充分发挥。而随着智能手机、互联网等信息科技的快速发展，大众阅读的习惯已经在发生巨大的改变，这种改变深刻而且很难逆转。未来，数字文献资源建设将是基层公共图书馆文献资源建设的重要组成部分。改变纸质文献资源规模体现的观念，将馆藏建设转向信息资源建设[3]，实现纸质图书与数字文献并重，将使基层公共图书馆文献资源建设更加科学化，能满足当前读者更加多元的阅读习惯。息烽县图书馆数字文献资源达到130万册，2017年点击率都突破了100万人次。
三、结束语
基层公共图书馆虽然存在资金、人员等现实困境，但在倡导全民阅读方面仍然有着举足轻重不可代替的作用。只要基层公共图书馆根据自身资源，实现资源利用最大化、科学化以及服务的多样化，在未来揭掉全民阅读“不读书”标签中将大有可为。
参考文献：
[1]张晓滢.论公共图书馆与城市文化[C].第二届世纪之星创新教育论坛论文集，2015.
[2]吕振任.“互联网+”时代如何引导大学生进行深层次阅读[J].现代信息科技，2018（5）.
[3]程罗德，郭显久，卢笑明，张仕春.数字化图书馆网络资源建设与应用[J].吉林省教育学院学报，2017（8）.
关键词：基层公共图书馆；阅读；作用
4.66本，这是我国成年人2017年纸质书人均阅读量，与西方发达国家相比差距巨大。这让国人汗颜，同时也把国人“不读书”的话题再次推向了舆论浪尖。“不读书”的标签能否在未来一年甚至几年内从国人身上揭下来，确实是一个值得深思的严肃问题。以中国当前庞大的十几亿人口基数计，这一标签要彻底从国人身上揭下来，绝非易事。虽然任重而道远，作为公共图书馆，仍然大有可为。这需要基层公共图书馆转变思路，引导当地群众参与到阅读中来，并爱上阅读，最终享受阅读带来的快乐。
一、阅读环境及现状
阅读是需要环境的。阅读环境包括公共图书馆、实体书店等基础设施硬环境，也包括个人的阅读习惯等软环境。然而当前我国软、硬两方面的阅读环境都存在问题。
（一）硬环境方面存在的问题
我国公共图书馆布局不均，存在东部、东北部资源优于中西部，大城市资源优于小城市，小城市资源优于小城镇的状况。[1]公共图书馆等基础设施主要集中在县级以上城市城区，乡镇很少建设有公共图书馆。文献藏量、资金等资源也因为公共图书馆所在区域而存在较大差异。一省而言，省、市级图书馆拥有丰富且庞大的资源，基层公共图书馆拥有的资源十分有限。
以贵阳市为例，贵阳市图书馆纸质藏书量98万余册，场馆面积10421平米；息烽县图书馆纸质藏书12万余册，场馆面积2071平米；修文县图书馆纸质藏书9万余册，场馆面积2000平米；开阳县图书馆纸质图书藏量19万册，场馆面积3600平米。市图书馆与县图书馆不论在纸质文献资源藏量还是在场馆面积方面差距都很大。修文县图书馆纸质藏量只占到贵阳市图书馆纸质藏量的9.8%，场馆面积只占19%。同级基层图书馆相比，也因为各地经济发展水平等因素而存在差距。
（二）软环境方面存在的问题
阅读软环境是指一个人的阅读习惯、社会阅读氛围等。当前我国的阅读软环境也存在一些问题。一是绝大多数读者没有养成阅读习惯。这主要有完全不读书和后天中断阅读两种现象。前一种现象是文化程度低造成的；后一种现象是由于生活、工作等原因，导致原有的阅读习惯中断。二是当阅读与智能手机、互联网等迅猛发展的信息科技相结合，阅读呈现娱乐化、碎片化等浅阅读现象。数字化阅读是一场关于阅读方式和阅读思维的变革，与传统纸质图书相比，改变了人们阅读要“手捧书”的阅读方式，这是社会发展的一种必然趋势，[2]而且这种浅阅读现象在当下社会中普遍存在且将来仍将会继续扩大。有鉴于此，公共图书馆建设文献资源时都在建设传统纸质文献资源的同时，大力构建自己的数字资源文献资源，以适应当前读者更多使用智能手机等信息科技设备的生活习惯。
二、基层公共图书馆的作用
对于推广全民阅读，公共图书馆具有得天独厚的优势。在当前我国软、硬阅读环境都存在诸多问题的情况下，基层公共图书馆在揭掉当前全民阅读“不读书”标签上还是大有可为。
（一）基层公共图书馆资源利用最大化
上文提到，基层公共图书馆存在场馆分布不均，资源有限。这些阅读硬环境直接影响良好社会阅读软环境的形成。怎么实现公共图书馆资源利用最大化，一直是摆在公共图书馆面前无法回避的现实问题。笔者以为，可以从增加图书馆“数量”上作文章。基层公共图书馆往往建设在县域城区，对于偏远乡镇的读者而言，享受公共图书馆资源在时间、金钱乃至精力上成本较大。即便县城城区内的读者，也会因为距离图书馆远近而影响来馆的意愿。当前基层图书馆普遍面临经费短缺问题，要建设更多图书馆不现实。在“数量”上做文章，并非重建或者扩建图书馆，而是利用社会资源建设小微图书馆，实现资源利用最大化。息烽县图书馆采取与较大社区、学校、团体组织合作建设馆外流通点，将图书馆的图书搬到读者家门口，让读者便利地享受阅读。目前，息烽县图书馆已建设了息烽县消防大队、息烽县人武部、息烽阳阳教育机构等5个馆外流通点。此种模式，需要与之合作的社区、学校及社会团体能够提供藏书空间和书架等设备，并有专人负责管理，以保证馆外流通点的正常运作。增加公共图书馆“数量”，不应局限于馆外流通点这种纸质图书小微图书馆的建设，还可以采购移动借阅机设备建设“阅讀驿站”，读者通过智能手机在借阅机上下载免费电子图书进行阅读。此种模式，只需要合作单位提供电力和网络支持，而且更符合当前读者使用智能手机的生活习惯。
（二）基层公共图书馆阅读服务推广多样化
阅读推广活动是基层公共图书馆最基本的业务之一。可以说，公共图书馆90%以上的工作都跟阅读推广活动息息相关，或者说是围绕其开展的。然而，当前公共图书馆阅读推广活动却面存在诸多问题：一是活动形式单一，活动内容上不够新颖，主要体现在形式和内容重复；二是活动数量较少，年平均场次难以达到当前不断增长的读者的需求；三是阅读推广活动在新技术的应用上跟不上时代步伐，与读者之间存在“技术代沟”。以上种种问题，导致基层公共图书馆的阅读推广活动难以达到实际想要的效果。
基层公共图书馆当前面临资金、人员等资源现实问题，但同时也仍然可以使阅读服务推广多样化。如：阅读推广活动形式内容上难以取得突破，可以将活动形式内容固定下来，办成每年定期开展的阅读推广活动，强化读者对该活动的固定思维，便于读者可以在来年活动开展时规划时间参加活动；又如：可以与其他企事业单位、学校、社区乃至社会团体合作，联合各方力量将活动做大做强，2017年中共息烽县委宣传部等单位与息烽县图书馆联合举办的“2017年快乐阅读，英雄伴我成长”主题读书演讲活动，全县各中、小学学生参加活动就达了30000多人。
（三）基层公共图书馆文献资源建设科学化
目前，基层公共图书馆文献资源建设仍然以纸质图书为主，数字文献资源建设虽然在最近几年得到了迅猛的充实，但并没有形成长效机制，甚至也没有使数字文献资源的作用得到充分发挥。而随着智能手机、互联网等信息科技的快速发展，大众阅读的习惯已经在发生巨大的改变，这种改变深刻而且很难逆转。未来，数字文献资源建设将是基层公共图书馆文献资源建设的重要组成部分。改变纸质文献资源规模体现的观念，将馆藏建设转向信息资源建设[3]，实现纸质图书与数字文献并重，将使基层公共图书馆文献资源建设更加科学化，能满足当前读者更加多元的阅读习惯。息烽县图书馆数字文献资源达到130万册，2017年点击率都突破了100万人次。
三、结束语
基层公共图书馆虽然存在资金、人员等现实困境，但在倡导全民阅读方面仍然有着举足轻重不可代替的作用。只要基层公共图书馆根据自身资源，实现资源利用最大化、科学化以及服务的多样化，在未来揭掉全民阅读“不读书”标签中将大有可为。
参考文献：
[1]张晓滢.论公共图书馆与城市文化[C].第二届世纪之星创新教育论坛论文集，2015.
[2]吕振任.“互联网+”时代如何引导大学生进行深层次阅读[J].现代信息科技，2018（5）.
[3]程罗德，郭显久，卢笑明，张仕春.数字化图书馆网络资源建设与应用[J].吉林省教育学院学报，2017（8）.