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情境教学的直观形象性、寓教于乐性、注重学生认知的自主构建等特点符合英语学科及学生认知需要,有利于激发学生的学习动机和兴趣以及创造力和想象力的发展。创建生活情境、体态情境、游戏情境,可以激发学生的对话兴趣,帮助学生记忆,提高口语能力。
多元情境建构多彩英语课堂探究
【摘 要】
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情境教学的直观形象性、寓教于乐性、注重学生认知的自主构建等特点符合英语学科及学生认知需要,有利于激发学生的学习动机和兴趣以及创造力和想象力的发展。创建生活情境、
【机 构】
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江苏省苏州市相城区元和小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年36期
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