论文部分内容阅读
如何适应新课程理念，如何改革数学教学，是当前广大教师迫切需要思考和解决的问题。思想观念的转变，教育理论的更新，教育方法的探讨，以及老师自己的不断学习，是新课程理念下初中数学教学的重要保障。本文从教育改革的实际出发，从教材转变为新课程、思想转变为新理念、教法转变为新教法三个方面论述了初中如何渗透新课程理论。