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首先介绍了学习领域课程模式及其本质特征，以ASP．Net课程为例，探讨了如何通过整体化职业分析确定典型工作任务。阐述了该课程的学习领域表述，对如何选择和运用载体、学习与工作内容作了重点分析，接着研究了学习情境／单元的划分及课业方案的设计，最后简单介绍了学习领域课程模式的初步成效及确保学习领域课程开发成功的措施。