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依托微课,提高小学数学课堂练习的有效性
依托微课,提高小学数学课堂练习的有效性
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chenrg210
【摘 要】
:
课堂练习,是课堂新教学内容的延续和补充,是在教师的辅导下、学生为主的活动形式,提高课堂练习的有效性,是提升有效课堂的前提。文章从微课在小学数学的运用的层面,对小学数
【作 者】
:
杜荣成
【机 构】
:
江苏省盱眙县城南实验小学
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2020年23期
【关键词】
:
小学数学
数学教学
课堂练习
微课运用
有效性分析
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课堂练习,是课堂新教学内容的延续和补充,是在教师的辅导下、学生为主的活动形式,提高课堂练习的有效性,是提升有效课堂的前提。文章从微课在小学数学的运用的层面,对小学数学课堂练习的有效性的问题,进行分析和研究,结合具体案例进行简单阐述,以飨共享。
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