初中语文文学类阅读教学中的问题及对策研究

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随着新课改革的不断深入,语文阅读能力培养已经引起人们的广泛关注和重视,阅读教学的地位越来越高.但在传统应试的教育影响下,学生们仅仅是为了考试而学习,上课只会被动的记笔记、听讲,并没有真正训练学生的阅读能力,偏离了阅读教学本质.如何创新初中语文阅读教学,提升阅读教学有效性值得我们深思.鉴于此,本人结合多年工作实践,对初中语文阅读教学中的问题及对策研究提出了一些建议,仅供参考.
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