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本文着重论述了在新课程标准理念的指导下,当今的小学英语课堂教学中教师应如何运用激励性评价语言,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,从而促进学生综合语言运用能力的全面发展。
浅谈激励性评价语言在小学英语课堂教学中的运用
【摘 要】
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本文着重论述了在新课程标准理念的指导下,当今的小学英语课堂教学中教师应如何运用激励性评价语言,使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,从而促进学生综合语言运用能力的全面发展。
【机 构】
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陕西师范大学附属小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年26期
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