前几天，我和一位孩子考上美国理工名校的家长聊教育心得，他说，回过头想，孩子的很多事你根本管不了。一些教育的书教得很细，什么应付拖拉的、叛逆的、管教的，五花八门，很多是针对个体有用，并不适合每个小孩。不过，他认为有三条比较适合很多孩子，只掌握三点就好：阅读，运动，少说几个“不”。做到这几点，孩子就不会离谱，就不会成为差生、败家子。
　　有技巧地阅读
　　他提议小孩应该多看历史书籍，因为历史可以明志，可以教孩子看问题的方式，在读故事的同时培养一种胸怀，一种气概。他说，他孩子从小反复地看《三国演义》，翻坏了一本再买一本，不要怕孩子重复读书，阅读多遍的收获比读几本不同的烂书好得多。他不主张孩子看小说，因为小说制造了一种空中楼阁，很多文字没有意境。孩子多读历史书，对数学有用，对语文有用，对思维方式有用，有些潜移默化的影响，而且男生读历史，对做男人也有帮助，这个帮助是不言而喻的。
　　这位家长有个特点，如果想叫孩子读什么书，他会反着来，说有几本书你不能看，孩子的好奇心就被勾起来了。这个父亲相当聪明，知道孩子有逆反心理。
　　让孩子爱上运动
　　很多家长不注重孩子的运动，其实孩子精力很旺盛，没处释放，就整天跟大人对着干，乱发脾气，胡思乱想。这位家长让孩子多去打篮球、游泳、踢足球、骑车……孩子一身大汗回来，倒头就睡，什么事都没有，精力相反容易集中。很多孩子不好管只是因为精力没处发泄，会通过一些消极渠道排遣，而一个爱运动的孩子多半显得阳光、少杂念。记住，如果孩子运动少了，释放的渠道少了，那么多余的精力只能用来跟家长对着干了。
　　对于运动，这位家长说，要学会提高孩子的兴趣。比如，给他买一辆不错的自行车，让他有动力。在这个方面，家长可以起到良好的示范作用。家长可以坚持一项运动，多年以后，受益的不仅是你，还有孩子、家人。他还聊起一种有趣的现象，在国外，冰球队的运动员可能是一位医学博士，也可能是一位工程师。打冰球只是他们的业余爱好，切换思维的方式。国外的运动员也很少是四肢发达头脑简单的人，不像中国的很多学生除了死读书，真正四肢不发达，头脑单一，很容易产生抑郁、心理疾病。
　　少说几个“不”
　　这位家长说，他常提醒妻子：“你数数今天对孩子说了多少个‘不’？”妻子哑然，没意识到从“这个不能吃”到“那个不能动”……她一天对孩子说的“不”数都数不清。我觉得，这位家长相当有智慧，对待孩子的方式跟很多人不一样。比如，很多家长认为麦当劳是垃圾食品，反对孩子去吃。这位家长从不反对孩子吃麦当劳，不代替孩子进行选择。他一周带孩子吃一次麦当劳，孩子爱吃什么点什么，他认为孩子开心就好。再说，快餐的营养搭配也不是一无是处。
　　有时看到孩子无所事事，这位家长的妻子会安排他看书或干别的事。他则会制止妻子，认为人要有闲下来的能力，家长总是打断孩子，孩子怎么能专注？他倒是在某些地方说“不”的，不是对孩子说，而是对成人说。比如，幼儿园举行父亲节“为爸爸做贴画”活动，让爸爸都穿亲子装去幼儿园，而他拒绝参加，对孩子实话实说：“爸爸不想参加，这个活动太假，像耍猴，亲情这样形式化也就没多大意思了，我不想浪费时间。”
　　因为很少说“不”，所以孩子相反很通情达理，知道不过量。孩子遇到要求得不到满足时，反而淡定得多：“喔，那好吧。”不走极端，这种气质真的难得，相当靠谱，而很多孩子因为一点小事就使家长下不了台。