【摘 要】
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随着素质教育和新课程改革的逐渐深入,如何顺应课改要求,如何在课堂上进行理念更新,教法改革,彻底转变传统的教学方式,提升教师的教学效率和学生的学习效果是当前每一位一线
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随着素质教育和新课程改革的逐渐深入,如何顺应课改要求,如何在课堂上进行理念更新,教法改革,彻底转变传统的教学方式,提升教师的教学效率和学生的学习效果是当前每一位一线教学工作者们面临的主要问题。本文结合“三段四步”的教学模式,从“三个定位”,即自主学习、合作学习、高效学习出发,通过抓好“三段”,即课前、课堂、课后,落实好“四步”来提升课堂的教学质量。
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