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对高中生物学教材中生物科学史的价值取向分析
对高中生物学教材中生物科学史的价值取向分析
来源 :生物学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong571
【摘 要】
:
本文对生物学教材中的科学史进行内容分析和量化统计,并从统计结果总结一些关于生物科学史的价值取向的规律或特点,为高中生物学教学提供参考。
【作 者】
:
王国庆
杨茂林
【机 构】
:
天津师范大学教师教育学院,内蒙古师范大学生命科学与技术学院
【出 处】
:
生物学教学
【发表日期】
:
2016年09期
【关键词】
:
人教版生物学教材
生物科学史
价值取向
内容分析
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本文对生物学教材中的科学史进行内容分析和量化统计,并从统计结果总结一些关于生物科学史的价值取向的规律或特点,为高中生物学教学提供参考。
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