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"班级管理小组合作模式"因具有独特的功效,被越来越多的班主任所接受,并在实践中运用。但因其内涵丰富,操作技术性强,在实际操作中往往达不到预期的效果。作者结合多年的德育管理经验,就班级管理小组合作模式中班主任需注意的问题提出看法。
班级管理小组合作模式班主任需明确的几个问题
【摘 要】
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"班级管理小组合作模式"因具有独特的功效,被越来越多的班主任所接受,并在实践中运用。但因其内涵丰富,操作技术性强,在实际操作中往往达不到预期的效果。作者结合多年的德育
【机 构】
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临海市外国语学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2013年15期
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