布卢姆“掌握学习”与空间想象能力

来源 :工程图学丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangfei871010
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
<正> If一词看来简单,可用法却有点复杂,现就其用法探究如下:一、引导宾语从句,(=whether)意为“是否”。e.g.I.I wonder if he is at home.2.Ask if he can come.可与will或
【摘要】随着经济的持续发展,国家和社会对于人才的需求日益增长,因而我国加快了教育体制的改革进度。而研究性学习模式的出现恰恰满足了当前的课程改革需求,将其应用于中学生物课堂中,能有效提高教学效果。因此,文章基于研究性学习的概念,重点研究了中学生物研究性学习的指导策略,以供参考借鉴。  【关键词】中学生物;研究性学习;指导策略  一、引言  生物是一门具有较强研究性的实验学科,在中学生物教学过程中运用
<正> 外语教学的终极目标之一是使学生具备良好的外语交际能力。那么这种交际能力都包括哪些方面呢?各方面之间的关系如何?怎样才能以最有效的方式来培养学生这种交际能力呢?
<正> 很多双音节形容词既可用综合式又可用分析式构成其比较级。因此,在做双音节形容词比较级的选择题时,必定会遇到一定的困难。怎样才能选出正确的答案呢?请看下列选择题:
在画法几何理论及正等轴测投影理论的基础上 ,提出了一种画正等轴测投影图的新方法 ,该法操作简便 ,作图速度快 ,具有实用性 .