【摘 要】
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校本教研是激活教师潜能、持续创造经验、系统解决问题的重要途径,是集教学、研究、学习于一体,促进教师专业发展,提高教育教学质量,形成良好学校文化氛围的重要保证。下面就
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校本教研是激活教师潜能、持续创造经验、系统解决问题的重要途径,是集教学、研究、学习于一体,促进教师专业发展,提高教育教学质量,形成良好学校文化氛围的重要保证。下面就我市初级中学校本教研活动的点滴做法,与同行交流研讨。一、以蹲点教研活动为载体,打造一批学科骨干教师队伍为了促进教研工作的深入开展,提升教师的教学水平,2005年开始,我们制订了全市初中《“一带一蹲点式”教研实施方案》,将教研工作重心下移。实施方案确定以5年为一个周期,教研人员深入全市初级中学,
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