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随着我国基础教育课程改革的全面推行，以广大中小学一线教师为对象的校本培训也在全面进行，从而使课程开发和教师专业素养的发展有了新的生长点。
校本培训促进教师专业发展的实效性研究——以甘肃天祝藏族自治县的研究为例
【摘 要】
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随着我国基础教育课程改革的全面推行，以广大中小学一线教师为对象的校本培训也在全面进行，从而使课程开发和教师专业素养的发展有了新的生长点。
【机 构】
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天祝古城初级中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年12期
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