《混沌灯》教育思想探析

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《混沌灯》是宋元时期一部有关子女教育问题的教育小说,作品以《庄子·应帝王》中“混沌开七窍”的寓言故事为立意,讲述了一个天资聪颖的幼童在父母“揠苗助长”的教育方式下,最终灯成人亡的离奇故事。作品运用象征手法,以写人物活动为主,采用物事与象事相结合的象征模式,探讨了如何在保证孩子自然天性不受损的前提下教育孩子的问题,阐释了较为深刻的教育思想,对当代的教育特别是家庭教育具有一定的借鉴价值。
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