英语课堂学生提问的行动研究

来源 :山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yinzheng1974
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学生提问是课堂参与形式中比被动回答更高层次的认知活动。本文介绍一项对中学英语课堂学生提问现状的调查和分析的行动研究,以及引导学生由消极被问走向积极提问的具体做法。
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