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针对高职不同专业教学计划和对数学课程广度和深度的要求不同，就“知识＋能力＋素质”三位一体的模块化课程体系和能达到学以致用的分专业、按类型、多层次的模块化教学内容进行了简要论述。
以就业为导向的高职高专数学课程模块化教学改革探讨
【摘 要】
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针对高职不同专业教学计划和对数学课程广度和深度的要求不同，就“知识＋能力＋素质”三位一体的模块化课程体系和能达到学以致用的分专业、按类型、多层次的模块化教学内容进行了
【机 构】
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中国环境管理干部学院
【出 处】
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廊坊师范学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2008年6期
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