【摘 要】
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目的:本文旨在讨论胸外科多样化健康教育开展的具体方式以及所产生的实际效果.方法:本次试验选用2017年4至2019年4月前来我院胸外科接受治疗的患者作为受试者,总计200例,随机
【机 构】
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中国人民解放军海军第九〇五医院,上海,200052
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目的:本文旨在讨论胸外科多样化健康教育开展的具体方式以及所产生的实际效果.方法:本次试验选用2017年4至2019年4月前来我院胸外科接受治疗的患者作为受试者,总计200例,随机平均分为对照组与实验组.对照组患者接受常规健康教育,实验组患者接受多样化健康教育方式,对比两组患者关于健康教育的满意度以及教育效果.结果:实验组患者在不同知识方面掌握程度明显较对照组更为优秀.实验组患者满意率高达96％,高于对照组(84％),组间数据差异显著.结论:多样化健康教育可以显著提高健康教育的效果,并提高患者满意程度,具有推广价值.
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