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摘要：在现代高校文化传播体系中，高职院校图书馆占据着重要地位，在4G技术全面推广的形势下，探索高职院校图书馆的信息化发展模式，对于发展高职院校图书馆作用，实现文化传播的高效性、科学性、人文性，对于高职院校图书馆发展具有至关重要的作用。在高职院校图书馆发展实践中，信息化建设和读者服务工作仍然存在诸多问题，有待深入探索，寻求科学的信息化服务手段，实现管理创新。
关键词：4G;高职;图书馆;信息化建设
随着现代4G技术的发展，现代高职院校图书馆信息化建设工作面临着新的特点和挑战。作为一项重要的内容，信息化建设在整个高职院校图书馆工作体系中占据着特殊的地位，对于保障总体工作开展，保障读者服务，都具有至关重要的意义。作为高职院校图书馆工作人员，要提升对信息化建设工作的重视程度，探索科学的现代工作模式，充分利用现代信息技术等，实现读者服务创新目标。
1 当前4G技术及阅读发展方向
互联网及其相关产业正在深远的改变着我们的世界，我们近些年经常听到的新闻就是有关“4G”、“大数据”，这些都是在人们现有的网络基础上更加先进的信息产业和技术，伴随着生活方式的改变，移动阅读已经成为了未来阅讀模式的必然趋势，传统的图书馆模式已经不再适合当代的社会，我们必须要正视阅读模式的发展现状和未来方向，将图书馆工作改革进行到底，拓展更为丰富的阅读形式，以满足现代学生的学习需求。比如说，微信作为拥有目前最大的客户使用人群的APP，已经成为了我们很多方面中不可或缺的“伙伴”，依托于强大的网络支持，在其自身的功能上下足了功夫，并且拓展了“小程序”等开放式功能，让更多的自媒体可以编辑和运行，是我们现代传统图书馆阅读中的重要补充。
2 4G技术背景下高职图书馆的发展原则
2.1 信息化原则
毋庸置疑，在现代社会管理体系中，最大的变革就是信息化浪潮的来临，在这样的背景下，高职院校图书馆工作也开始与信息技术深度融合，如何既保障信息体系的安全性，又能利用信息技术提升读者服务效能，是高职院校图书馆信息建设工作需要重点考虑的问题。在推动高职院校图书馆信息化建设过程当中，大数据是重要的工具，同时在开展高职院校图书馆读者服务工作中，信息化建设不能一蹴而就，而是要缓慢进行，既要注重硬件系统的配套，同时也要对高职图书馆系统进行优化，全面提升高职院校图书馆读者服务效能。
2.2 精细化原则
在推动新时期高职院校图书馆信息化建设工作中，一个重要的原则就是推动读者服务的精细化发展。随着经济社会的变革，现代读者服务体系也发生了变化，工作内涵和工作要求已经不同以往，在这样的背景下，图书馆工作人员要认识到读者需求的变化趋势，采取信息化、精细化管理模式，利用信息技术提升管理的精细化水平，适应当前高职院校图书馆改革需求，真正发挥读者服务的保障性、服务性作用，为书香中国建设贡献力量。从高职院校图书馆发展实践来看，推动图书馆综合业务和读者服务的规范化、信息化建设，对于长期的工作开展及创新具有至关重要的意义。在实践中，由于不是核心工作内容，很多高职院校图书馆对于读者服务规范化、信息化建设缺乏足够的重视，在服务环节、服务流程规范化建设方面仍然存起一定的盲点和误区，有待积极创新，探索科学的图书管理服务模式，将读者服务整体工作都纳入到具有规范性的轨道上来，提升综合服务效果。
3 当前高职图书馆在信息化建设方面的问题
3.1 读者服务信息化程度不足
随着我国进入“互联网+”时代，对于高职图书馆读者服务工作的信息化建设，是现代读者服务工作的重要发展方向。在很多高职院校图书馆中，读者服务工作还是按照传统的模式推进，没有与现代大数据、物联网等技术融合起来，导致了读者服务综合效能不够理想。因此，针对高职院校图书馆读者服务信息化建设不足的问题，要充分考虑到实践工作中存在的问题，用现代信息技术助力读者服务工作提档升级，实现工作效能的提升。
3.2 信息建设精细化程度不足
随着现代高职院校图书馆信息化建设工作的深入推进，提升信息化建设的精细化水平，是现代工作的重要发展方向。在开展高职院校图书馆工作中，很多单位仍然秉持这传统的模式和理念，对于信息化管理工作重视不够。从工作内容和性质来看，读者服务工作直接管理到高职院校图书馆的安全，也直接关系到高职院校图书馆总体工作的推进，实现精细化服务、标准化服务，对于指引工作，构建现代工作格局具有重要的意义。基于此，在工作中，要积极探索精细化、信息化路径，提升综合管理效能。
4 4G技术下创新高职图书馆信息化建设的策略
4.1 探索推广数字图书馆
在开展高职院校图书馆工作过程中，数字化、虚拟化已经成为大势所趋，通过建设数字图书馆，便利读者阅读。从自身性质来看，拥有大量信息资源是高职院校图书馆的天然优势，将高职院校图书馆固有的图书资源转化为数字资源，可以让读者更便利的获取知识信息，同时也可以理应现代微信、APP等进行图书信息的精准推送，更好的为读者服务。基于4G技术，既要强化数字图书馆理念建设，同时也要与专业的信息服务机构合作，提升高职院校图书馆数字化建设的综合性水平，实现信息的高效流动，提升综合服务水平。在建设数字图书馆建设过程中，不是单纯的制作电子书，而是要利用网络平台构建丰富的读者阅读体系，开展多样化的读者活动，将读者真正吸引到图书馆服务体系中，实现高职院校图书馆发展效能的有效提升。
4.2 充分利用大数据信息技术
在4G技术中，大数据是一项重要的工具，对于读者服务而言，大数据也有着广阔的应用空间。一般来说，大数据既包括基础设备建设，通过存储设备和传感设备的建设，能够将足够的工作数据量储存起来，另一方面，大数据是一种算法和理念的优化，对于图书馆工作而言，其核心在于数据的运算、统计和归纳，在开展图书馆工作中融入信息技术，能够提升运算效率，同时也能根据大数据信息的变化，对于读者服务工作发展有着准确的预判，提升判断的针对性和科学性，提升综合管理效果。在应用大数据信息技术开展读者服务过程中，要与相关的专业公司、企业结合，根据高职院校图书馆工作实际，有的放矢的开发相应的大数据软件，助力现代工作发展。 4.3 构建全系统的信息化格局
信息技术是现代发展的产物，我们可以深刻的体会到现代信息技术对于我们平时生活或者工作的改变，在图书馆工作领域也要跟随社会和科技的发展进行变革才能跟得上未来发展趋势，所以我们在现代高职院校图书馆信息化建设汇总中要不断融合信息技术。信息技术应用包含着计算机的终端，也包括移动互联网终端，在图书馆推广领域有广泛的分布和发展前景，读者也可以利用各种电脑终端和手机App进行阅读，所以我们要将图书馆建设和信息技术进行有效融合。
4.4 高职院校图书馆的信息化效能评估
效能评估方法的不同会对评估效果和评估结果有着很大的影响，对于高职院校图书馆未来的发展方向也有着非常重要的参考意义，从常规的度角度来讲，政策评估会从定量、定性、综合性三个方面确定评估方法。定性评估主要受到评估者的主观意识为向导，加上以往的工作经验做辅助，直接确定政策评估的成效和质量。信息化定量评估方法是在评估主体和评估对象的角度进行深入探讨，对于评估标准中的环节逐一对比考虑，确定在社会价值等方面是否可以将预期收益有效的完成，也是较为运用普遍的一种评估方法，但是这种方法过于死板，可能对于创新性模式不会给予高评价，过分遵照模式进行导致一成不变。综合评估方式法将两者的结合，按照一定的比例分别加入主观判别和客观决定，常用的方法包含成分分析、功能系数、分类評估等多种方法，这种方法结合了以上两种方法的优点，但是在两者的打分比例上需要有全面性的分析和决策。
综上所述，在推动高职院校图书馆信息化建设中，要结合现代4G技术的发展，提升信息化建设的综合效能，构建科学的读者服务体系，为高职院校图书馆发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张丞.浅析4G时代高职院校移动图书馆发展前景[J].西部素质教育，2017（10）.
[2] 陈平华.基于手机阅读的高职图书馆发展策略初探[J].电子世界，2019（11）.
[3] 袁干劲，王国硕，谭蓉.4G网络时代下的高职院校图书馆移动服务在教学改革上的研究[J].现代职业教育，2017（07）.
[4] 陈立学.4G时代高职院校移动图书馆发展前景[J].中国教育技术装备，2016（04）.
[5] 封文丽.浅谈4G背景下高职院校图书馆中的信息化建设[J].管理观察，2013（34）.
（作者单位：青岛酒店管理职业技术学院）
关键词：4G;高职;图书馆;信息化建设
随着现代4G技术的发展，现代高职院校图书馆信息化建设工作面临着新的特点和挑战。作为一项重要的内容，信息化建设在整个高职院校图书馆工作体系中占据着特殊的地位，对于保障总体工作开展，保障读者服务，都具有至关重要的意义。作为高职院校图书馆工作人员，要提升对信息化建设工作的重视程度，探索科学的现代工作模式，充分利用现代信息技术等，实现读者服务创新目标。
1 当前4G技术及阅读发展方向
互联网及其相关产业正在深远的改变着我们的世界，我们近些年经常听到的新闻就是有关“4G”、“大数据”，这些都是在人们现有的网络基础上更加先进的信息产业和技术，伴随着生活方式的改变，移动阅读已经成为了未来阅讀模式的必然趋势，传统的图书馆模式已经不再适合当代的社会，我们必须要正视阅读模式的发展现状和未来方向，将图书馆工作改革进行到底，拓展更为丰富的阅读形式，以满足现代学生的学习需求。比如说，微信作为拥有目前最大的客户使用人群的APP，已经成为了我们很多方面中不可或缺的“伙伴”，依托于强大的网络支持，在其自身的功能上下足了功夫，并且拓展了“小程序”等开放式功能，让更多的自媒体可以编辑和运行，是我们现代传统图书馆阅读中的重要补充。
2 4G技术背景下高职图书馆的发展原则
2.1 信息化原则
毋庸置疑，在现代社会管理体系中，最大的变革就是信息化浪潮的来临，在这样的背景下，高职院校图书馆工作也开始与信息技术深度融合，如何既保障信息体系的安全性，又能利用信息技术提升读者服务效能，是高职院校图书馆信息建设工作需要重点考虑的问题。在推动高职院校图书馆信息化建设过程当中，大数据是重要的工具，同时在开展高职院校图书馆读者服务工作中，信息化建设不能一蹴而就，而是要缓慢进行，既要注重硬件系统的配套，同时也要对高职图书馆系统进行优化，全面提升高职院校图书馆读者服务效能。
2.2 精细化原则
在推动新时期高职院校图书馆信息化建设工作中，一个重要的原则就是推动读者服务的精细化发展。随着经济社会的变革，现代读者服务体系也发生了变化，工作内涵和工作要求已经不同以往，在这样的背景下，图书馆工作人员要认识到读者需求的变化趋势，采取信息化、精细化管理模式，利用信息技术提升管理的精细化水平，适应当前高职院校图书馆改革需求，真正发挥读者服务的保障性、服务性作用，为书香中国建设贡献力量。从高职院校图书馆发展实践来看，推动图书馆综合业务和读者服务的规范化、信息化建设，对于长期的工作开展及创新具有至关重要的意义。在实践中，由于不是核心工作内容，很多高职院校图书馆对于读者服务规范化、信息化建设缺乏足够的重视，在服务环节、服务流程规范化建设方面仍然存起一定的盲点和误区，有待积极创新，探索科学的图书管理服务模式，将读者服务整体工作都纳入到具有规范性的轨道上来，提升综合服务效果。
3 当前高职图书馆在信息化建设方面的问题
3.1 读者服务信息化程度不足
随着我国进入“互联网+”时代，对于高职图书馆读者服务工作的信息化建设，是现代读者服务工作的重要发展方向。在很多高职院校图书馆中，读者服务工作还是按照传统的模式推进，没有与现代大数据、物联网等技术融合起来，导致了读者服务综合效能不够理想。因此，针对高职院校图书馆读者服务信息化建设不足的问题，要充分考虑到实践工作中存在的问题，用现代信息技术助力读者服务工作提档升级，实现工作效能的提升。
3.2 信息建设精细化程度不足
随着现代高职院校图书馆信息化建设工作的深入推进，提升信息化建设的精细化水平，是现代工作的重要发展方向。在开展高职院校图书馆工作中，很多单位仍然秉持这传统的模式和理念，对于信息化管理工作重视不够。从工作内容和性质来看，读者服务工作直接管理到高职院校图书馆的安全，也直接关系到高职院校图书馆总体工作的推进，实现精细化服务、标准化服务，对于指引工作，构建现代工作格局具有重要的意义。基于此，在工作中，要积极探索精细化、信息化路径，提升综合管理效能。
4 4G技术下创新高职图书馆信息化建设的策略
4.1 探索推广数字图书馆
在开展高职院校图书馆工作过程中，数字化、虚拟化已经成为大势所趋，通过建设数字图书馆，便利读者阅读。从自身性质来看，拥有大量信息资源是高职院校图书馆的天然优势，将高职院校图书馆固有的图书资源转化为数字资源，可以让读者更便利的获取知识信息，同时也可以理应现代微信、APP等进行图书信息的精准推送，更好的为读者服务。基于4G技术，既要强化数字图书馆理念建设，同时也要与专业的信息服务机构合作，提升高职院校图书馆数字化建设的综合性水平，实现信息的高效流动，提升综合服务水平。在建设数字图书馆建设过程中，不是单纯的制作电子书，而是要利用网络平台构建丰富的读者阅读体系，开展多样化的读者活动，将读者真正吸引到图书馆服务体系中，实现高职院校图书馆发展效能的有效提升。
4.2 充分利用大数据信息技术
在4G技术中，大数据是一项重要的工具，对于读者服务而言，大数据也有着广阔的应用空间。一般来说，大数据既包括基础设备建设，通过存储设备和传感设备的建设，能够将足够的工作数据量储存起来，另一方面，大数据是一种算法和理念的优化，对于图书馆工作而言，其核心在于数据的运算、统计和归纳，在开展图书馆工作中融入信息技术，能够提升运算效率，同时也能根据大数据信息的变化，对于读者服务工作发展有着准确的预判，提升判断的针对性和科学性，提升综合管理效果。在应用大数据信息技术开展读者服务过程中，要与相关的专业公司、企业结合，根据高职院校图书馆工作实际，有的放矢的开发相应的大数据软件，助力现代工作发展。 4.3 构建全系统的信息化格局
信息技术是现代发展的产物，我们可以深刻的体会到现代信息技术对于我们平时生活或者工作的改变，在图书馆工作领域也要跟随社会和科技的发展进行变革才能跟得上未来发展趋势，所以我们在现代高职院校图书馆信息化建设汇总中要不断融合信息技术。信息技术应用包含着计算机的终端，也包括移动互联网终端，在图书馆推广领域有广泛的分布和发展前景，读者也可以利用各种电脑终端和手机App进行阅读，所以我们要将图书馆建设和信息技术进行有效融合。
4.4 高职院校图书馆的信息化效能评估
效能评估方法的不同会对评估效果和评估结果有着很大的影响，对于高职院校图书馆未来的发展方向也有着非常重要的参考意义，从常规的度角度来讲，政策评估会从定量、定性、综合性三个方面确定评估方法。定性评估主要受到评估者的主观意识为向导，加上以往的工作经验做辅助，直接确定政策评估的成效和质量。信息化定量评估方法是在评估主体和评估对象的角度进行深入探讨，对于评估标准中的环节逐一对比考虑，确定在社会价值等方面是否可以将预期收益有效的完成，也是较为运用普遍的一种评估方法，但是这种方法过于死板，可能对于创新性模式不会给予高评价，过分遵照模式进行导致一成不变。综合评估方式法将两者的结合，按照一定的比例分别加入主观判别和客观决定，常用的方法包含成分分析、功能系数、分类評估等多种方法，这种方法结合了以上两种方法的优点，但是在两者的打分比例上需要有全面性的分析和决策。
综上所述，在推动高职院校图书馆信息化建设中，要结合现代4G技术的发展，提升信息化建设的综合效能，构建科学的读者服务体系，为高职院校图书馆发展贡献力量。
参考文献：
[1] 张丞.浅析4G时代高职院校移动图书馆发展前景[J].西部素质教育，2017（10）.
[2] 陈平华.基于手机阅读的高职图书馆发展策略初探[J].电子世界，2019（11）.
[3] 袁干劲，王国硕，谭蓉.4G网络时代下的高职院校图书馆移动服务在教学改革上的研究[J].现代职业教育，2017（07）.
[4] 陈立学.4G时代高职院校移动图书馆发展前景[J].中国教育技术装备，2016（04）.
[5] 封文丽.浅谈4G背景下高职院校图书馆中的信息化建设[J].管理观察，2013（34）.
（作者单位：青岛酒店管理职业技术学院）