切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
对角互余四边形的一个性质
对角互余四边形的一个性质
来源 :中学数学教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ccbone
【摘 要】
:
著名的托勒密定理反映的是对角互补的四边形的四条边及两对角线之间的关系,其关系式工整、优美。本文给出一组对角互余的四边形的四条边及两对角线之间的关系,与托勒密定理颇有
【作 者】
:
杨平
【机 构】
:
江苏沛县中煤五公司建井一处学校221600
【出 处】
:
中学数学教学
【发表日期】
:
2000年2期
【关键词】
:
对角互余四边形
托勒密定理
中学数学
解题思路
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
著名的托勒密定理反映的是对角互补的四边形的四条边及两对角线之间的关系,其关系式工整、优美。本文给出一组对角互余的四边形的四条边及两对角线之间的关系,与托勒密定理颇有些相似之处。
其他文献
全新梅赛德斯-奔驰C级敞篷车
梅赛德斯-奔驰可谓蓄势待发,此前正式推出全新E级轿车,与此同时消息指出全新S级也在进一步研发中,以此丰富细分市场。此次C级敞篷车正式上市,带给人们的惊喜又会是哪些?作为奔
期刊
梅赛德斯
蓄势
起动系统
车底盘
车身尺寸
最大功率
汽油发动机
车外形
发动机罩
前大灯
sum from i=1 to n(|a_ix-b_i|)的最小值问题及其应用
定理 设函数f(x)=sum from i=1 to n(|x-c_i|)(C_i∈R,且C_i【C_i+1) (Ⅰ)当n为奇数时,不妨设c_k为这n个数中居中间的一个,则当且仅当x=c_k时,
期刊
最小值问题
绝对值
解不等式
当且仅当
闭区间列
不等式的解
单调增函数
方程的解
“一”
自然数
平民品牌 超跑之梦 大众W12 NardoCOUPE
如果问你大众集团目前在售的超级跑车是什么?十有八九你的答案是兰博基尼LP700、奥迪R8什么的,但如果我问的是挂大众标的超跑呢?想想貌似还真没有。不过在十多年前,还真出现过
期刊
W12
NardoCOUPE
超级跑车
辉腾
日内瓦车展
兰博基尼
纪念意义
费迪南德
车身线条
东京车展
科技感
有奖解题擂台(24)
已知:P是凸四边形ABCD的内部或边上(不包括顶点)的任意的预先给定的一点,三角形ABP、BCP、CDP、DAP的内切圆圆心分别是I<sub>1</sub>、I<sub>2</sub>、I<sub>3</sub>、I<sub>4<
期刊
凸四边形
内切圆半径
三角形
河南师范大学
问答者
四点共圆
中心点
正方形
当且仅当
数学系
论刑事技术中的信息流原理
信息流是指在空间和时间上向同一方向运动过程中的一组信息.刑事技术中的信息流原理是指犯罪信源经过犯罪信道到达犯罪信宿,从而形成刑事技术信源,再经刑事技术检验鉴定信道
期刊
刑事技术
信息流
原理
一道竞赛题的证明与联想思维
学数学离不开解题,解题不能没有联想,联想是思维迁移的一种形式。是思维的主要手段。丰富的联想有助于开拓思路、激发灵感,它能依据问题的结构、特征,洞悉条件和结论之间的千丝万
期刊
竞赛题
证明
联想思维
三角形
中学数学
解题思路
从三垂线定理的教学谈突破难点的方法
设计教学过程的关键是如何突破难点.教学难点来自两个方面:一是教材难点;二是如何设计教学过程.下面通过三垂线定理(以下简称定理)的教学谈一下自己的做法和体会.1.预做准备
期刊
三垂线定理
突破难点
教学谈
设计教学
教学过程
教学难点
定理证明
做法和体会
定理的证明
教学参考书
参数及参数方程的应用探讨
引进参数往往可以拓宽解析几何的解题思路,简化解题的方法与过程,本文按照命题特征,全面阐述了设参、用参、消参的策略与技巧.
期刊
解题思路
参数方程
简化解
高考数学
三角代换
普通方程
绝对值符号
参数法
数学解题
数学问题
数学教学如何加强对学生兴趣的培养
非智力因素是造成学生素质差异的主要原因,其中的兴趣则是人们一切积极、主动活动的源泉.本文从论述兴趣在开发智力上的四大作用出发,提出了教学中应从加强思想教育、改进教
期刊
数学教学
兴趣的稳定性
学生兴趣
非智力因素
思想教育
学习兴趣
课堂教学
学习活动
改进教学方法
兴趣的培养
日常生活中的应用问题浅谈
人们在解决日常生活中的问题时产生了数学,数学的发展(或发明发现)就是不断提出问题,解决问题的过程.在当今的数学教学中,除了要学生掌握一定的数学基础外,更应该培养学生分
期刊
日常生活
应用问题
数学问题
数学模型
维生素A
数学语言
理解题意
增长率
糖果
中学数学教学
与本文相关的学术论文