【摘 要】
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<正>本文通过具体实例阐述了关于有理数教学的一些做法,旨在与同行交流探讨如何把握和突破有理数教学中所遇到的重难点,进而提高教学效率和质量,使学生更好的掌握这部分重要
【机 构】
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甘肃省天祝藏族自治县松山镇初级中学,
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<正>本文通过具体实例阐述了关于有理数教学的一些做法,旨在与同行交流探讨如何把握和突破有理数教学中所遇到的重难点,进而提高教学效率和质量,使学生更好的掌握这部分重要的基础知识,初中数学起始阶段有两个主要教学任务,一是扩展数域,引进负数,建立有理数集;二是通过用字母表示数,建立代数式,为数的运算过渡到代数式的运算奠定基础.然而,代数式的运算又完全以有理数的运算为基础,因此,有理数的概念与运算的教学重要性显而易见.同时,掌握好有理数的相关知识也是学生学好后续内容以及其他学科的重要前
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