【摘 要】
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有效教学,是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力的时间与学生掌握的有效知识量(即新观点、新材料、学生不知、不懂的,学生有所得、有所感的内容)之间的最大比值,是最大限度减
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有效教学,是指在教学中,教师对学生传授知识、培养能力的时间与学生掌握的有效知识量(即新观点、新材料、学生不知、不懂的,学生有所得、有所感的内容)之间的最大比值,是最大限度减少教学浪费的过程。有效教学对于声乐教学来说,就是要在有限的课时内,师生双方密切配合,最大限度地挖掘出学生的声乐潜能,加大声乐有效教学,提高声乐教学的效率。
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<数学课程标准>明确指出:义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,它不仅要考虑数学自身的特点,更应遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生
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【摘要】新的市场环境、新的管理理念、新的经济体制,都强调财经管理人员应具备良好的综合素质与能力水平。本文从不断学习的能力、全局观念、组织协调能力、开拓创新能力等几个方面,阐述了新形势下财经管理人员能力素质。 【关键词】新形势;财经管理人员;能力素质;培养 一、前言 多元化的市场经济环境、日益激烈的市场竞争,强凋财经管理人才在企业发展中的重要作用。一方面,财经管理是企业日常工作有序开展的重要基础
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现代教学论认为:在教学活动中,“教师是主导,学生是主体”,主张课堂教学在教师引导和帮助下,让不同层次的学生拥有同等参与教学活动的机会,并积极主动地实现参与,从而培养学生的求知
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