《海燕》导读

来源 :语文教学通讯 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wk1990
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【总体阅读思考】一、文章是写海燕吗?重点在海燕吗?为什么题目要用《海燕》呢?题目既然用了《海燕》,为什么却占用全文多半的篇幅来写家燕? 二、家燕和海燕是什么关系?作品的重点在赞美燕子还是抒发自己的某种感情? 【阅读入门指津】这篇文章在结构上一个明显的特征是,前半部分描写家燕,后半部分描写海燕,在二者中间,有几段很重要的文字,是我们把握作者思路、理解文章的关键部分。这是文中的三、四、五自然段: 如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对么?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对么? 见了它们,游子们能不引起了,至少是轻 [Overall Reading Thinking] 1. Is the article written in Haiyan? Is it focused on Haiyan? Why does the topic use “Swallow”? Since the topic uses “Swallow”, why does it occupy most of the space in the full text to write a family swallow? What is Haiyan’s relationship? The focus of the work is on praising Swallows or expressing some kind of feelings about themselves. [Reading Tips refers to the article] An obvious feature of this article is that the first half describes Swallows and the latter describes Swallows. Among them, there are several important paragraphs that are the key part of our understanding of the author’s thinking and understanding of the article. This is the 3rd, 4th, and 5th paragraphs of the text: Today, thousands of miles away from home! Thousands of miles away from the country! Suspended above the floating house, Mercedes-Benz is between the waves of the sea, but only to see our little Swallows. This swallow is the one in our hometown. Is it two pairs? That is the pair we saw in our hometown this spring, two pairs? When we met them, the wanderers could not cause it, at least it was light.
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