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美国心理学家布鲁纳认为:“不论我们选择教什么学科,务必使学生理解该学科的基本知识和基本结构。”所谓基本结构就是指基本的、统一的观点,或者是一般的、基本的原理。要提高中学数学教学质量,作为一名中学教师应该掌握一些数学思想、方法;掌握数学教学的层次.用渊博的知识生动有序的教学方法:提高数学能力。