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探究优化初中英语作业布置与评价,激发学生学习的主动性
探究优化初中英语作业布置与评价,激发学生学习的主动性
来源 :数码设计(下) | 被引量 : 0次 | 上传用户:f40042
【摘 要】
:
面对英语学习不同层次的学生,利用多种多样的布置作业形式,激发学生们做作业的兴趣,学习的主动性.
【作 者】
:
刘兰梅
【机 构】
:
新疆博乐市八中,新疆博乐,833400
【出 处】
:
数码设计(下)
【发表日期】
:
2020年11期
【关键词】
:
英语作业
有效性
实现素质教育的高效性
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面对英语学习不同层次的学生,利用多种多样的布置作业形式,激发学生们做作业的兴趣,学习的主动性.
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