【摘 要】
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音乐51教育作为一门基础学科,是各阶段教育的重要环节,对学生的全面发展起着不可替代的作用。高中音乐课欣赏教学为培养学生的创新精神和实践能力提供了较为理想的凭借和空间
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音乐51教育作为一门基础学科,是各阶段教育的重要环节,对学生的全面发展起着不可替代的作用。高中音乐课欣赏教学为培养学生的创新精神和实践能力提供了较为理想的凭借和空间。本文是笔者通过理论学习和实践探索,对高中音乐课教学的几点体会与思考。在高中音乐课的欣赏教学中尝试运用听、想、动的教学方法,取得了良好的教学效果。
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