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本文以概要写作课为例,介绍如何在教学实践中进行概要写作的指导,总结归纳出了概要写作“五步法”,其步骤包括:第一步,阅读文章,分析结构;第二步,回顾文章,重组信息;第三步,定位要点,删减枝节;第四步,替换人称,转换语言;第五步,扩展文本,连句成篇。引导学生依据“五步法”,’通过阅读提取文章要点删除不必要的细节,之后尝试进行概要写作,再经过修改完成作品,最终完成概要写作。