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由于我国高校教育体制的特殊性，学生社团组织作用与西方差别较大，随着高校改革的推进，如何增强其功能，实现激励目标，以促进学生自我教育，提高管理成效，是高校学生管理者目前探索实践的重点。
心理契约在高校学生社团组织中的应用
【摘 要】
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由于我国高校教育体制的特殊性，学生社团组织作用与西方差别较大，随着高校改革的推进，如何增强其功能，实现激励目标，以促进学生自我教育，提高管理成效，是高校学生管理者目前探索实践
【机 构】
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苏州大学医学部
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2014年18期
【基金项目】
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江苏省哲学社会科学课题《高校辅导员管理模式研究——基于心理契约的理论分析》(09SJB880128)的阶段性成果
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