【摘 要】
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本文立足于新课程改革,新高考改革的时代背景,从高中思想政治教学的实际出发,研究政治探究素材的设计与选择,从“探究活动”素材生活化,“探究活动”素材系统化,“探究活动”
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本文立足于新课程改革,新高考改革的时代背景,从高中思想政治教学的实际出发,研究政治探究素材的设计与选择,从“探究活动”素材生活化,“探究活动”素材系统化,“探究活动”素材弹性化出发,力求探究素材更好的为课堂服务,调动学生学习的积极性,为重点难点服务,为打造高效课堂服务。
Based on the background of the new curriculum reform and the reform of the new college entrance examination, this essay studies the design and choice of political inquiry materials from the reality of the ideological and political teaching in senior high schools. From the perspectives of “inquiry activity” and “inquiry activity” Systematically and “inquiry activity ”, we try our best to explore the material to better serve the classroom, mobilize the enthusiasm of students to learn, to serve the key difficulties, in order to create efficient classroom services.
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