论文部分内容阅读
信息技术与教育的深度融合,使线上线下混合式教学在各高校的教学改革中迅速发展。以医用有机化学实验课程为例,以传统授课中出现的问题为导向,构建了线上线下混合式教学模式。同时,利用问卷调查以及SPSS 20.0软件对实验成绩的定量分析,对课程效果进行了评价,表明混合式教学能够有效地改善传统教学中出现的问题,有利于学生的发展。