提升初中语文阅读教学的有效性

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阅读教学是初中语文教学的重要组成部分,有着中心性的作用,直接关系着学生的口语表达能力和写作能力,可以说,在语文教学中,于都是基本性的内容,是初中语文课堂教学的“重头戏”。新背景下倡导初中语文课堂教学中学生主体性作用的凸显,而有效教学的衡量标准在于学生。这样一来也就决定了阅读教学的开展应以学生为主,逐渐的引导学生品位———感悟———升华阅读文本内容,进而充分凸显初中语文阅读教学的有效性。
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