论文部分内容阅读
目前在许多高校英语教学中,教师非常重视对西方文化的导入,却忽略了对于中华传统文化的介绍和运用。要有效解决这种现象,就要在大学英语教学中增加中国元素的教学运用,增加中西文化对比的教学内容,同时还应提升英语教师的中国传统文化素养。本文作者从大学英语教学如何更好地导入中国文化进行了研究,提出了实用可行的观点和建议。