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在解释学的发展史上出现过三种理解观——圣经式理解、文化式理解和创读式理解。它们对外语教学影响巨大，尤其是迦达默尔的解释学理论推动了传统语言理解观的飞跃。从理解观的变迁角度来思考外语教学的文化解读具有一定现实意义。
从“解释学”解读外语教学中的语言文化教学
【摘 要】
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在解释学的发展史上出现过三种理解观——圣经式理解、文化式理解和创读式理解。它们对外语教学影响巨大，尤其是迦达默尔的解释学理论推动了传统语言理解观的飞跃。从理解观的
【机 构】
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温州大学外国语学院
【出 处】
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山东外语教学
【发表日期】
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2007年1期
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