在对话中发展人格——高中语文核心素养的精神需求

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学习语文的过程是学生与教师、同学、教材、自己对话的过程。与教师对话,学生要做理性的学习者;与同学对话,学生要做包容的合作者;与教材对话,学生要做批判的吸收者;与自己对话,学生要做清醒的践行者。
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