【摘 要】
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《新课程标准》指出,写字是一项很重要的语文基本功,也是巩固识字的重要途径,对提高学生的文化素养起着至关重要的作用.但是,低年级学生普遍存在着汉字书写不规范、书写姿势
【机 构】
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浙江省杭州市留下小学,浙江 杭州,330123
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《新课程标准》指出,写字是一项很重要的语文基本功,也是巩固识字的重要途径,对提高学生的文化素养起着至关重要的作用.但是,低年级学生普遍存在着汉字书写不规范、书写姿势不规范等问题.对于低年级学生而言,良好的书写习惯不仅有助于行为规范、审美情趣的养成,还有助于儿童对祖国历史文化的了解和传承.因此,笔者通过分析上述提到的问题,以为可以通过亲近书法、传授字理、多元评价等手段为学生的规范书写导航.
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