【摘 要】
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班主任是学生在校期间接触的主要人物之一,其不仅负责对学生的学习进行教育,还要负责对班级秩序进行管理,对学生之间的矛盾进行调节,对学生在校状况进行观察,对班级重大事项
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班主任是学生在校期间接触的主要人物之一,其不仅负责对学生的学习进行教育,还要负责对班级秩序进行管理,对学生之间的矛盾进行调节,对学生在校状况进行观察,对班级重大事项进行决策与组织,对班级活动进行规划与安排,由此可见,班主任在教育教学中发挥着不可替代的作用。但是小学生年级比较小,思想不成熟,正处于身心发展的关键时期,那么为了保证小学生的身心健康发展,班主任必须改变死板的班级管理形式,注重沟通艺术的培养,以此与学生搭建起友谊的桥梁,提升班级管理质量。
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