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在初中物理教学中，针对学生出现的一些常见心理问题，搭建师生之间的沟通桥梁从而顺利展开教学工作。根据新课程标准的理念，教师不仅使学生掌握相关知识，还要关心学生的心理健康成长，将“双基教育”和素质教育有效结合起来。
基于心理辅导的初中物理教学案例研究
【摘 要】
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在初中物理教学中，针对学生出现的一些常见心理问题，搭建师生之间的沟通桥梁从而顺利展开教学工作。根据新课程标准的理念，教师不仅使学生掌握相关知识，还要关心学生的心理健康成
【机 构】
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天津大学附属中学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2014年4期
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