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网络应用已经进入了人们生活的方方面面，网络类技能人才一直是社会需求的热点之一。利用有限的教学资源，尽可能的为教育培训提供更好的实验环境，更好地加强学生动手实践能力，让学生具有熟练的网络相关知识技能，是学校亟需要解决的问题。通过具体教学案例，可以看到利用虚拟机技术来实现网络实验环境的可行性、经济性和高效性、推广性，具有一定的实用现实意义。